Beveiligd: Last but not least: het internetprojectplan

De inhoud is beveiligd met een wachtwoord. Vul het wachtwoord hieronder in om hem te kunnen bekijken:

Wachtwoord:

Documenten bewerken en delen via Google Docs

 Op 16 december organiseerde professor Leijten ter ere van het laatste college Digitale Communicatie een workshop voor digitale tools. De opdracht? Per twee een korte demonstratie geven van een digitale tool die we hebben ontdekt en die we de moeite vinden om aan de rest voor te stellen.

Piece of cake? Niet echt, aan deze groepstaak was namelijk een uitdaging verbonden: de samenwerking mocht uitsluitend online verlopen, via PBworks. Dit is een programma voor collaborative writing waar ik het al eerder over had.

Zo gezegd, zo gedaan. Via het chatprogramma MSN Messenger besloten Rutger en ik om het programma Google Docs te bespreken. Dit is een programma van Google waarmee je documenten online kunt delen en bewerken met anderen.

Hieronder vind je een overzicht van de voor- en nadelen van Google Docs:

Nadelen:

• Je moet een Google account hebben.
• Bij offline werken doen veel functies het niet.
• Offline werken is alleen mogelijk met Google Chrome.
• .doc werkt vlot maar .ppt is iets stroever.
• Er is geen (vindbare) chatfunctie.

Voordelen:

• Je kan tegelijkertijd in hetzelfde document werken.
• Al je documenten zijn online en offline beschikbaar.
• Google Documenten is ingebed in de Google werkomgeving (Google +, Gmail,…).
• Niet alleen .doc, maar ook .ppt en .xls.
• Slaat automatisch wijzigingen op.
• Vooral .doc heeft sterke gelijkenissen met Microsoft Office.
• Discussie wordt aangemoedigd door de commentfunctie.

Ik vond het onmiddellijk een hele interessante tool en ik maak er tegenwoordig geregeld gebruik van wanneer ik een document wil delen op mijn blog.

In tegenstelling tot andere samenwerkingsprogramma’s zoals Dropbox en PBworks, biedt Google Docs de mogelijkheid om tegelijkertijd in hetzelfde document wijzigingen aan te brengen. Bovendien wordt het document vanzelf constant ge-updatet zodat je niet altijd eerst moet opslaan.

Zelf al ervaring met het programma Google Docs? Reacties zijn welkom!

Groetjes, Ilse

Een vergelijking van twee collaborative writing webomgevingen: VCRI en PBworks

In mijn vorige post heb je al kunnen lezen dat ik het programma PBworks verkend heb voor een literatuuropdracht. Deze kennis kwam heel goed van pas bij de volgende opdracht: PBworks vergelijken met VCRI, een ander samenwerkingsprogramma.

Het grootste verschil is dat PBworks op het internet raadpleegbaar is, en je VCRI eerst op je computer moet installeren. Verder beschikt VCRI over meer indrukwekkende features: zoals een interne chatfunctie, een diagrammer om discussies te structureren en een visuele voorstelling van de samenwerking.

Hier kan je mijn analyse terugvinden en te weten komen welke collaborative writing omgeving ik verkies.

Groetjes, Ilse

Collaborative writing met PBworks

Op december 2011 heb ik tijdens het college van Digitale Communicatie een presentatie gegeven over het programma PBWorks. Dit is een gratis, online programma dat in scholen en bedrijven regelmatig gebruikt wordt om samen te werken aan projecten. Je kan op de site namelijk een ‘Wiki’ aanmaken die fungeert als een online werkplek. Het lijkt mij een erg handig programma om samen aan projecten te werken!

Ik baseerde mijn presentatie op twee artikels die ik gekregen heb van professor Leijten. Het eerste artikel heette ‘Collaborative Web Learning Tools: Wikis en Blogs’ en richtte zich vooral het gebruik van Wikis (en blogs) in de onderwijscontext. Het tweede artikel (‘Using a Wiki to Evaluate Individual Contribution to a Collaborative Learning Project’) ging dan weer vooral over hoe je de medewerking tijdens een groepswerk met een Wiki evalueert.

Het was wel jammer dat geen van de artikels over het gebruik van Wikis binnen bedrijven ging want ik ben ervan overtuigd dat Wikis vooral heel handig kunnen zijn bij vormen van co-writing in bedrijven. Daarom had ik besloten om enkele kernpunten uit de artikels uit te leggen en vervolgens een demonstratie te geven van het programma. Aan de hand van een powerpointpresentatie en een samenvatting konden mijn klasgenoten meevolgen.

Als je vragen hebt over PBworks, geef me dan zeker een seintje!

Groetjes, Ilse

Beveiligd: Een nieuwe structuur voor het intranet van ’t Stad

De inhoud is beveiligd met een wachtwoord. Vul het wachtwoord hieronder in om hem te kunnen bekijken:

Wachtwoord:

Beveiligd: Concurrentie-analyse

De inhoud is beveiligd met een wachtwoord. Vul het wachtwoord hieronder in om hem te kunnen bekijken:

Wachtwoord:

Beveiligd: Doelgroepanalyse

De inhoud is beveiligd met een wachtwoord. Vul het wachtwoord hieronder in om hem te kunnen bekijken:

Wachtwoord:

Beveiligd: Samenwerken met Stad Antwerpen

De inhoud is beveiligd met een wachtwoord. Vul het wachtwoord hieronder in om hem te kunnen bekijken:

Wachtwoord:

Digitale communicatie in de praktijk

Vorige week hebben jullie gelezen hoe ik over digitale media – en dan vooral sociale netwerksites – denk. In mijn paper beschreef ik de voor- en nadelen die zij er volgens mij mee gepaard gaan.

In mijn volgende opdracht heb ik een diepere analyse gemaakt van die sociale netwerksites: van welke sites ben ik lid en in welke mate maak ik er gebruik van? Als kind van mijn tijd heb ik al een behoorlijke verzameling accounts aangemaakt maar er zijn maar twee programma’s waar ik echt intensief gebruik van heb gemaakt: mijn MSN-account als tiener en mijn facebookaccount als student.

Het volledige verslag kan je hier terugvinden. Geef gerust je mening hieronder!

Groetjes, Ilse

Digitale communicatie in perspectief

Als eerste opdracht moesten we een kleine paper schrijven over onze ervaringen met digitale media. Ik heb gekozen om het te hebben over Facebook omdat deze sociale netwerksite toch wel de meeste impact heeft op mijn (sociaal) leven.

De analyse van dit medium kan je hier lezen. Als je opmerkingen of vragen hebt, mag je trouwens altijd een berichtje achterlaten!

Groetjes, Ilse